Nous nous habillons en T-shirt comme un symbole magique pour la transition du monde ou on parle français, au monde ou on parle une langue étrangère- anglais. La langue parlée par Hocus et Lotus.
Nous formons un cercle, attrapons les mains, fermons les yeux et disons la formule «magique», qui nous amene dans un nouveau monde: compter jusqu’à 10 dans une autre langue!

Nous vivons une des histoires de Hocus et Lotus, nous combinons nos paroles avec des gestes, des expressions faciales et l’intonation. Nous n’avons pas besoin de la traduction, parce que nous comprenons et parlons une nouvelle langue et nous passons un très bon moment avec les Dinocrocs!
 C’est une façon naturelle de l’apprentissage de la langue.

Cette même histoire que nous avons jouée par la performance théâtrale, vous pouvez maintenant chanter avec le enregistrement de mini-musical. La mélodie n’est pas seulement un fond de sonore, elle aide à créer l’état émotionnel des enfants.
Chansons qui se répètent à plusieurs reprises peuvent facilement etre mémorisés par les enfants parce que le texte d’histoires que nous effectuons sont identiques avec des paroles qui sont mis en musique.

En conclusion nous remontons les aventures, tout en regardant dans un classeur illustré – Dinolivre. De cette façon, les enfants se souviendront de la couleur, sans jamais la réaliser. A ce moment la, nous répétons les nouveaux mots une troisième fois. Presque comme des petits enfants qui apprennent à parler! Les images représentent la même histoire que nous avons joué pendant le leçon – spectacle et le chant.